Semináře pro rodiče: Jak přistupovat k digitální generaci dětí?

Jak využít Onfine poradnu na maximum?

Zhlédněte video s nejčastějšími otázkami – dost možná tam zazní i ta vaše.

Nezazněla? Napište nám přes formulář a my vám do 5 pracovních dní odpovíme e-mailem.

Děkujeme, váš formulář byl úspěšně odeslán. Ozveme se vám co nejdříve.

Omlouváme se, došlo k chybě při odesílání formuláře. Zkuste to prosím znovu nebo nás kontaktujte pro pomoc.

Chcete to probrat osobně? Objednejte se na individuální konzultaci s naší psycholožkou Mgr. Radkou Kůřilovou.

Objednat se na individální konzultaci

Naše odborné lektorstvo

Mgr. Markéta Homolková

Markéta Homolková je psycholožka a lektorka, která se věnuje vlivu technologií na náš pracovní i osobní život. V Onfine nasbírala bohaté zkušenosti při tvorbě i realizaci vzdělávacích programů pro všechny věkové kategorie.

Mgr. Michal Samuelčík

Psycholog Michal Samuelčík lektoruje ve firmách i školách. Ukazuje cesty, jak technologie využívat v souladu s našimi pocity, potřebami i vztahy a jak nad jejich dopady přemýšlet z dlouhodobé perspektivy.

Před očima nám vyrůstá historicky první generace dětí, které mají neustálý přístup k internetu. Rodiče tak čelí úplně novým výzvám.

Abychom jim to usnadnili, připravili jsme pro ně praktické semináře zaměřené na čtyři zásadní témata, která dnes rodiče při výchově dětí řeší:

Děti online aneb To nejdůležitější o dětském online světě

Jaký vliv má online svět na mentální a psychický vývoj dětí?
Jak porozumět, proč je online svět pro děti tak neodolatelný?
Jak digitální technologie ovlivňují učení, paměť, spánek a pozornost?
Jak se zorientovat v tom, co děti v online světě řeší?
Jak spolu komunikovat tak, aby nevznikala digitální bariéra a konflikty?
Jaká pravidla jsou nejvhodnější a proč?
Jak rozeznat první příznaky digitální závislosti?

Jak nastavit smysluplná pravidla pro dětský online svět

Jaká pravidla mají smysl?
Jak zapojit děti do spoluvytváření pravidel?
Jak naučit děti schopnost seberegulace času, který tráví online?
Jak dětem vytvořit bezpečné a pevné digitální hranice?
Jak s dětma budovat vztah založený na respektu a být jim průvodcem?

Děti a počítačové hry aneb Zdravý gaming

Jak fungují závislostní prvky PC her, jejich základní principy a trendy?
Jaká rizika a přínosy mohou hry pro děti mít?
Jak se projevuje závislost na počítačových hrách
Jaké dopady může závislost na děti mít? (ukázky z reálné praxe)
Jak ke hrám ve výchově přistupovat?
Jak dítě od počítače odlepit?

Myslíme i na rodiče dětí v mateřských školách:

Rodičovská digi přípravka: Spokojený předškolák v době YouTube a tabletů

Proč děti až „magicky“ přitahují obrazovky?
Kdy je pro dítě čas u obrazovky přínosný a kdy už škodlivý?
Jak u dětí vybalancovat čas strávený online a offline?
Kdy a jak doma nastavit smysluplná a udržitelná pravidla?

Chci E-book

Vyberte si ze čtyř témat:

Děti online
Smysluplná pravidla pro dětský online svět
Děti a počítačové hry
Rodičovská digi přípravka

Poptat

Reference

Program byl famfárový. Super, že lektorka zná aplikace jako Snapchat. Dal bych si to zase znova, protože to bylo super.

účastník workshopu pro ZŠ

Konečně nám někdo naším jazykem vysvětlil, co se s námi v online světě vlastně děje a jaký má na nás vliv. Rozhodně nad tím budeme více přemýšlet. Děkujeme za super program!

student gymnázia Open Gate v Praze

Recenze pana ředitele Liteňské základní školy

Výsledek seminářů pro učitele i rodiče předčil naše očekávání. Oceňujeme správně nastavenou úroveň technologické i psychologické odbornosti, dokonale využitý čas, absolutní up-to-date pohled, realistické pojetí bez paušalizace, strašení a extremismu. Bereme to tak, že nás nepřijely varovat bojovnice proti sítím, ale jejich nadprůměrně poučené uživatelky. Stejný pocit měly i děti a také rodiče neskrývali nadšení. Kterýkoli ze seminářů tak mohu doporučit všem ostatním školám, které tuto oblast vzdělávání dětí a veřejnosti nechtějí ponechat náhodě či rizikovému samostudiu.

Jan Jícha

ředitel Naší základní školy Liteň

Na co se nejčastěji ptáte

Proč budovat lepší digitální zázemí pro žáky a učitele?

Když děti neví, jak se bránit nástrahám online světa, snadno se v něm ztratí. Nedokážou se soustředit a zhoršují se jim studijní výsledky. Zároveň se narušují vztahy mezi žáky a učiteli a vzájemná komunikace je čím dál obtížnější.

Jaký je rozdíl mezi workshopy digitální osvěty a Digitální výchovou?

Třídní workshopy digitální osvěty jsou jednorázové a zaberou 2 vyučovací hodiny. Otevírají téma digitální závislosti a poskytují žákům základní informační vhled do problému a jeho souvislostí. Pomáhají dětem zamyslet se nad tím, co v online světě dělají a jak je to ovlivňuje. Digitální výchova je tříměsíční program a slouží jako hloubková prevence digitální závislosti dětí. Kromě osvěty pokrývá i témata, jako je komunikace, sebereflexe a správné návyky. Do programu se zapojují i učitelé a rodiče. Jeden z pedagogů nebo školní psycholog se stane ambasadorem digitální problematiky a absolvuje naše dlouhodobé školení.

Nenašli jste odpověď na svou otázku?

Napište nám

Poptávkový formulář

Odeslání formuláře není závaznou objednávkou.
Ozveme se vám a společně doladíme detaily.

Chcete se poradit?
Spojte se s Katkou.

Bc. et Bc. Kateřina Valová

Koordinátorka programů pro školy a rodiče, HR podpora

katerina.valova@onfine.cz 601 299 148